{"id":180,"date":"2025-11-13T19:39:18","date_gmt":"2025-11-13T22:39:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/?p=180"},"modified":"2026-01-07T09:07:38","modified_gmt":"2026-01-07T12:07:38","slug":"observatorio-do-jornalismo-semiarido-participa-de-roda-de-conversa-sobre-educomunicacao-climatica-na-midia-na-cop30","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/institucional\/observatorio-do-jornalismo-semiarido-participa-de-roda-de-conversa-sobre-educomunicacao-climatica-na-midia-na-cop30\/","title":{"rendered":"Observat\u00f3rio do Jornalismo Semi\u00e1rido participa de roda de conversa sobre educomunica\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica na m\u00eddia, na COP30"},"content":{"rendered":"\n<p>Sandra Raquew Azev\u00eado, coordenadora do Observat\u00f3rio do Jornalismo Semi\u00e1rido, participa de a\u00e7\u00f5es e debates para fortalecer a educomunica\u00e7\u00e3o e o jornalismo ambiental no contexto das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"478\" data-id=\"181\" src=\"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/sites\/255\/2025\/11\/4486890b-23e5-43ff-a500-d6244571ef79-1024x478.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-181\" srcset=\"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/sites\/255\/2025\/11\/4486890b-23e5-43ff-a500-d6244571ef79-1024x478.jpeg 1024w, https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/sites\/255\/2025\/11\/4486890b-23e5-43ff-a500-d6244571ef79-300x140.jpeg 300w, https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/sites\/255\/2025\/11\/4486890b-23e5-43ff-a500-d6244571ef79-768x358.jpeg 768w, https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-content\/uploads\/sites\/102\/sites\/255\/2025\/11\/4486890b-23e5-43ff-a500-d6244571ef79.jpeg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Equipe integrante da Mesa<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>A professora Sandra Raquew Azev\u00eado, do Departamento de Jornalismo da Universidade Federal da Para\u00edba (UFPB) e coordenadora do Observat\u00f3rio do Jornalismo Semi\u00e1rido (Objorsemi\u00e1rido), participou na manh\u00e3 desta quinta-feira (13) de uma roda de conversa na COP30, realizada em Bel\u00e9m (PA), ao lado dos pesquisadores Fernanda Lazar, Gabriel Razzo, e Evelyn Morales, parceiros do Projeto Educom Clima. O debate refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da educomunica\u00e7\u00e3o e do jornalismo na constru\u00e7\u00e3o de narrativas sobre o meio ambiente e o clima a partir da perspectiva dos biomas brasileiros.<\/p>\n\n\n\n<p>\u27a1 Voc\u00ea pode conferir a roda de conversa atrav\u00e9s desse link: https:\/\/www.youtube.com\/live\/gf7O-TaB0fQ<\/p>\n\n\n\n<p>Segundo Sandra, o Observat\u00f3rio vem desenvolvendo h\u00e1 v\u00e1rios anos a\u00e7\u00f5es de pesquisa e extens\u00e3o voltadas \u00e0 quest\u00e3o ambiental, analisando a forma como a m\u00eddia aborda temas relacionados ao clima e ao meio ambiente. \u201cO Observat\u00f3rio do Jornalismo Semi\u00e1rido vem h\u00e1 v\u00e1rios anos trabalhando com a tem\u00e1tica da quest\u00e3o ambiental a partir do bioma do semi\u00e1rido. A gente tem trabalhado a partir do horizonte da educa\u00e7\u00e3o, dentro da interface educa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, desenvolvendo a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, mas tamb\u00e9m a\u00e7\u00f5es de pesquisa, das abordagens que a m\u00eddia traz a respeito, por exemplo, de acontecimentos que envolvem clima e meio ambiente\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n<p>A professora ressaltou ainda que a participa\u00e7\u00e3o na COP30 representa um esfor\u00e7o conjunto de v\u00e1rias institui\u00e7\u00f5es parceiras que atuam na \u00e1rea da educomunica\u00e7\u00e3o socioambiental, articuladas por meio do Grupo de Trabalho de Educomunica\u00e7\u00e3o Socioambiental da ABPEducom (Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n<p>Sandra explicou que o grupo tem se preparado intensamente para o evento, com o objetivo de ampliar a incid\u00eancia da educomunica\u00e7\u00e3o nas discuss\u00f5es clim\u00e1ticas e fortalecer parcerias em torno de a\u00e7\u00f5es concretas durante e ap\u00f3s a COP. \u201cPara a gente, \u00e9 muito importante o fortalecimento dessa agenda\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m das atividades de pesquisa e articula\u00e7\u00e3o institucional, a professora tamb\u00e9m destacou a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o de novos jornalistas com olhar sens\u00edvel e cr\u00edtico sobre as quest\u00f5es ambientais. \u201cA gente vem construindo uma forma\u00e7\u00e3o continuada dentro do curso para que os jovens jornalistas possam compreender temas como racismo ambiental e a relev\u00e2ncia da agenda clim\u00e1tica para as pol\u00edticas governamentais\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n<p>O Observat\u00f3rio tamb\u00e9m promove projetos de extens\u00e3o, como o Clube de Leitura Narradoras do Tempo, que realiza curadorias de obras produzidas por mulheres que abordam diversas tem\u00e1ticas, inclusive as de cunho ambiental. Em seu \u00faltimo encontro, contou com a presen\u00e7a da jornalista e quadrinista Gabriela Gullich e das comunicadoras e ativistas ind\u00edgenas do projeto \u00c1guas Potiguara, Clara Potiguara e Nhanderu Potiguara, reunindo cerca de 60 estudantes de jornalismo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sandra Raquew Azev\u00eado, coordenadora do Observat\u00f3rio do Jornalismo Semi\u00e1rido, participa de a\u00e7\u00f5es e debates para [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":439,"featured_media":181,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[13,12,8,6],"class_list":["post-180","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-institucional","tag-cop30","tag-educomunicao","tag-jornaismoufpb","tag-objorsemiarido"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/180","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/users\/439"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=180"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":182,"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/180\/revisions\/182"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/media\/181"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=180"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=180"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccta.ufpb.br\/objorsemiarido\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}