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PPJ recebe coordenador do PPgEM/UFRN, prof. Dr. Juciano Lacerda, em Aula Inaugural 2026

publicado: 26/02/2026 22h58, última modificação: 27/02/2026 08h54

O PPJ/UFPB receberá em sua Aula Inaugural 2026 o Prof. Dr. Juciano de Sousa Lacerda, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Mídia (PPgEM) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

A atividade faz parte da Semana de Integração 2026 do PPJ/UFPB, que acontecerá nos dias 2 e 3 de março, das 18h às 21h, no auditório do Departamento de Mídias Digitais (Demid) da UFPB. O evento marca o início do período letivo 2026.1 do Mestrado Profissional em Jornalismo.

No primeiro dia, acontecerá a Aula Inaugural com o Prof. Dr. Juciano Lacerda, que abordará o tema “Jornalismo, Midiatização e Tecnologia: Desafios da Inovação no Ecossistema da Saúde e Cidadania”.

No segundo dia acontecerá o encontro de instrução sobre as normativas do PPJ/UFPB. Nesse dia também acontecerá uma roda de conversa envolvendo os professores do Programa sobre as pesquisas que estão desenvolvendo na pós-graduação.

As inscrições podem ser feitas pelo SigEventos (https://sigeventos.ufpb.br/eventos/public/evento/semanaPPJ2026). A participação é gratuita e aberta a discentes de graduação e de pós-graduação, docentes, pesquisadores, jornalistas profissionais e demais interessados no tema.

Todos os participantes que integralizarem o mínimo de 75% da carga horária do evento receberão certificado com a carga horária de 6 horas.

Sobre o palestrante

Juciano de Sousa Lacerda é Professor Titular da UFRN, coordenador do PPgEM e vice-diretor do LAIS/UFRN pesquisador PQ-C do CNPq, com atuação voltada à intersecção entre comunicação, cidadania, educação e saúde. Diretor do Centro Colaborador da OMS (2026-2029) para inovação em educação virtual para a saúde (BRA-88), lidera pesquisas sobre processos de midiatização e tecnologias sociais no Grupo Pragma e no Centro de Estudos Globais (UAb-PT).

Coordena o GT Comunicação e Cidadania da COMPÓS e integra o NRI/LAIS, promovendo a democratização do conhecimento e a inovação tecnológica. Sua produção acadêmica e institucional reafirma o compromisso com a cidadania e o desenvolvimento de políticas públicas de saúde e educação.